Ґілберт Кіт Честертон і криза сучасної освіти
Трагедія сучасної освіти полягає у тому, що вона залишила нас у небезпечному незнанні про те, хто ми, де перебуваємо, звідки прийшли і куди прямуємо. «Це типово для нашого часу, — писав Честертон. — Чим більше ми сумніваємося у цінності філософії, тим більше ми впевнені у цінності освіти. Тобто, чим більше ми сумніваємося у тому, що володіємо якоюсь істиною, тим більше переконані (мабуть), що зможемо навчити істині своїх дітей. Чим менша наша віра у доктрину, тим більша наша віра у докторів…» Відсутність теології та філософії у ядрі сучасної академічної освіти, на думку Честертона, веде до...

