Культура зустрічі, союз між школою й сім’єю та екологічне виховання, а також заохочення користуватися можливостями, які дає творення спільноти. Думками про це Папа Франциск поділився із членами Італійської асоціації вчителів-католиків, приймаючи їх у п’ятницю, 5 січня 2018 року.
Промовляючи до вчителів, Святіший Отець насамперед подякував їм за «внесок у зусилля Церкви підтримувати культуру зустрічі». За його словами, у цьому «культурному викликові» вирішальну роль відіграють основи, «закладені в роки початкового навчання дітей». Християнські вчителі, працюючи і в католицьких, і в державних школах, покликані пробуджувати в своїх вихованців «відкритість на іншого, як на обличчя, особу, брата чи сестру, яких слід шанувати».
«Треба зробити ставку на те, аби співпрацювати у формуванні відкритих та зацікавлених довколишньою дійсністю підлітків, здатних бути дбайливими та лагідними, вільних від поширеного упередження, згідно з яким для того, аби щось значити, необхідно бути конкурентними, агресивними, суворими щодо інших, особливо до інакших, до чужинців або до тих, хто будь-яким чином розглядається як перешкода для самоствердження», — сказав Папа, зазначаючи, що саме такою, на жаль, є атмосфера, якою дихають наші діти.
Оскільки у дбанні про те, щоб діти могли дихати «людянішим і здоровішим» повітрям, важливою є співпраця з батьками, Святіший Отець перейшов до другого аспекту, яким є союз між школою та родиною. За його словами, цей союз вже віддавна переживає кризу, а в певних випадках і зовсім розірваний.
«Колись існувало велике взаємне підсилення між стимулами, які давали вчителі, й тими, які походили від батьків. Сьогодні ситуація змінилася, але ми не можемо ностальгувати за минулим. Потрібно взяти до уваги зміни, які стосуються і школи, і сім’ї, та оновити свою включеність у конструктивну співпрацю, тобто відновити згаданий виховний союз задля добра дітей і підлітків», — сказав Святіший Отець. Оскільки ця співпраця не відбувається природним чином, потрібно посприяти їй за допомогою відповідних проектів та завдяки внескові експертів, підкреслив він.
Третій аспект, який підкреслив Папа Франциск, зустрічаючись з учителями-католиками, це екологічне виховання, про необхідність якого він писав у своїй енцикліці «Славен будь». Він зауважив: мова не про те, щоб лише дати певні знання, але щоб «виховати до стилю життя, який ґрунтувався би на наставленні дбання про наш спільний дім, яким є сотворений світ».
«До такого способу життя, — вів далі він, — що не буде шизофренічним, тобто коли, наприклад, дбають про вимираючих тварин, але ігнорують проблеми похилих віком, або, захищаючи амазонські ліси, забувають про права робітників на справедливий заробіток тощо. Екологія, до якої виховуємо, має бути цілісною», — наголосив Святіший Отець. А виховання має підкреслювати почуття відповідальності.
Підсумовуючи своє слово, Папа також звернув увагу на цінність творення спільноти, що випливає з приналежності до асоціації та участі в її діяльності. Цю цінність потрібно постійно розвивати, оновлюючи своє бажання бути асоціацією та творити її, пам’ятаючи про принципи, якими надихалися засновники, відчитуючи знаки часу й маючи погляд, відкритий на суспільно-культурний горизонт.
«Не бійтеся розбіжностей та конфліктів, які зазвичай існують у мирянських асоціаціях; це нормально, що вони існують. Не приховуйте їх, але долайте їх із євангельським стилем, шукаючи справжнє добро асоціації, визначене на основі статутних принципів», — закликав Святіший Отець.
За матеріалами: Радіо Ватикану
фінансово.
Щиро дякуємо!
